یادگیری اصول یادگیری و انگیزش نزد کارمندان و مراجعین

یادگیری اصول یادگیری و انگیزش نزد کارمندان و مراجعین

علوم اجتماعی و جامعه شناسی ، یادگیری اصول یادگیری و انگیزش نزد کارمندان و مراجعین ، (پایان نامه) (تعداد صفحات 173)


  دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی

تعداد مشاهده:11878 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

تعداد صفحات: 173

حجم فایل:571 کیلوبایت

  گزارش   دانلود
 قیمت: 34,600 تومان
پس از پرداخت، دکمه دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

یادگیری اصول یادگیری و انگیزش نزد کارمندان و مراجعین


بعد از خواندن اين فصل شما قادر خواهيد بود:

1- برانگيختن را تعريف نموده و بين تحريك كننده هاي دروني و بروني افتراق قائل شويد.

2- دربارة برانگيختن بيماران و مراجعين شامل متغيرهاي تحريك كننده تغيير در انتخابهاي غذايي بحث كنيد.

3- مدلهايHerzbery , Maslow      دربارة فرآيند برانگيختن ( تحريك كردن) را شرح دهيد.

4- تئوري هاي معاصر تحريك كردن را مقايسه نموده و مواردي كه هر كدام ديگري را تكميل مي‌كند را بيابيد.

من فكر مي‌كنم كه مي‌توانم. من فكر مي‌كنم كه مي‌توانم. من مي‌توانم (خواهم توانست)

 

 متخصصين رژيم درماني لازم است بدانند كه چگونه انگيزه بيماران و كارمندان خود را افزايش داده و ابقاء كنند. اين مي‌تواند يك امر چالش برانگيز باشد. پيش از آنكه افراد بتوانند كار متفاوتي انجام دهند مثلاً در اعمال رژيمي‌خود تغيير ايجاد كرده يا بطور كارآمدتري كار كنند، مي‌بايست انگيزه انجام آن كار را داشته باشند.

به كارگيري مطالبي كه  اخيراً دربارة برانگيختن انسان، شناخته شده در تنظيم اهداف، طراحي استراتژي هاي اصلاح رفتار، طراحي و اجراي برنامه ها و سمينارهاي آموزشي و مشاوره با ديگران به طور خودي يا گروهي اهميت حياتي دارد.

به دليل طبيعت دقيق برانگيختن نمي‌توان هزاران عقيده و تعريف متفاوت برانگيختن كه تاكنون موجود است را به طور علمي‌معتبر كرد. برانگيختن را مي‌توان به عنوان چيزي كه باعث انجام كاري توسط فرد مي شود يا فرآيند تحريك كردن يك فرد براي انجام كاري تعريف كرد.


منبع :

سایت بروزفایل


پرداخت و دانلود فایل
برچسب ها: علوم اجتماعی جامعه شناسی یادگیری اصول یادگیری انگیزش کارمندان مراجعین عقيده فرآيند تحريك كردن

محصولات کاربر

محصولات این دسته